Phonema encantado Albergaria-a-Velha reeducação da dislexia

O apoio dos pais, em colaboração com os professores, é fundamental! Ambos devem compreender e aceitar a natureza das dificuldades dos alunos disléxicos, facilitando o desenvolvimento pessoal e educativo da criança.  É importante os pais:

1º- convencerem-se de que podem constituir uma ajuda preciosa para o seu filho;

2º- fornecerem informações relevantes, à escola e aos técnicos que acompanham as crianças, que possam contribuir para o progresso do seu filho (interesses especiais, preocupações, problemas de saúde, problemas familiares, entre outros);

3º- proporcionarem um ambiente afectivo seguro e estimulador que apoie a aprendizagem.

Encorajar:
• Assinale, valorize e elogie os progressos e êxitos do seu filho, tanto no plano escolar como extraescolar;
• Ajude o seu filho a ter uma boa imagem de si próprio;
• Incentive-o a ser positivo (evite comparações/ ameaças);
• Divida as tarefas em pequenas partes, assinalando o final da realização de cada uma delas como um êxito;
• Quando o seu filho disser “não sou bom em…”, diga-lhe o quanto melhorou e o que ainda tem de fazer para melhorar.

Motivar:
• Ajude o seu filho a contextualizar uma actividade e a definir metas. Certifique que ele sabe o que tem de aprender ou fazer para atingir cada meta;
• Encoraje-o a pedir ajuda quando necessário;
• Incentive-o quando a sua motivação começar a diminuir.

Complementaridade com a Escola
• A sua intervenção junto do seu educando é determinante. Não desvalorize o trabalho dos professores! Tente formar com eles uma equipa que luta pelo mesmo objectivo.

Fazer um apanhado do dia
• Mostre interesse pelo que a criança vive na escola;
• Tente fazer um apanhado do que o seu filho aprendeu durante o dia na escola.  –

Trabalhos na escola
• Não sacrifique a criança com muitos trabalhos de casa;
• Deixe o seu filho escolher o seu ambiente, (evitando sempre locais de  confusão e ruído excessivo) e as suas regras de trabalho, para que se torne mais autónomo;
• Ajude o seu filho a aprender através dos sentidos (sons, gestos) de modo a estabelecer associações e assim aumentará radicalmente as suas probabilidades de êxito na aprendizagem e prazer pela escola;
• Para que a criança aprenda algumas palavras, não hesite em soletrá-las no início, para a ajudar a decorar.

Ler com a Criança
• Procure reservar, diariamente com o seu filho, uma hora certa para a leitura;
• Ajude o seu educando, lendo o início das frases e deixando-o ler o fim, ou então ler um parágrafo e convidá-lo a ler o próximo.
• Peça ao seu filho para ler uma frase em silêncio e depois mostrar-lhe onde começa e acaba a frase. Depois da criança ler, questione-a sobre o que compreendeu na frase e convide-a a ler em voz alta.

Fazer pequenos Jogos
• Se o seu filho tem necessidade de saber explorar o sentido de um texto, tem também necessidade de memorizar pequenas palavras, o que o ajudará a entrar mais facilmente no texto. Para isto, jogue com ele, por exemplo, “a memória das palavras”, “o jogo dos sons”, “as palavras parecidas”, entre outros

No Centro de apoio ao estudo e explicações Phonema situado em Albergaria-a-Velha trabalhamos com a reeducação de dislexia, saiba mais em www.phonema.com.pt ou no facebook.com/phonemaencantado

Agradecimento á Dra. Cláudia Cerqueira.